思维导图如何使用

　　思维导图可以让孩子发散性的联想问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。思维能力则是一种能力，强调借助抽象的数字符号、概念进行思考与推理。青岛市北全脑开发认为家长教给孩子学会自己画思维导图，可以培养孩子从小养成良好的思维习惯。

　　学着把想到的所有要素用思维导图用线条、色彩、图象绘制出来。这种方法能把我们大脑中的想法运用图文并重的技巧将左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维等各种因素全部调动起来，充分运用左右脑的机能，开启我们大脑的无限潜能。以下是青岛市北右脑开发教孩子画思维导图的一些步骤。

　　1、把主题画在白纸的中央。

　　在纸中央画出主题图像，从中心开始，让孩子大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

　　2、向外扩张分枝。

　　从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。

　　3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。

　　用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。

　　思维导图是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们青岛市北全脑开发期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。